communicologyКоммуникологияCommunicology2311-30652311-3332МАК10.21453/2311-3065-2022-10-1-29-40communicology-247Research ArticleТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ И ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИTHEORY, METHODOLOGY, AND HISTORY OF SOCIOLOGYФормы взаимодействия в условиях управления социальной реальностью: «драматическая метафора» Б. Пирса и В. КроненаForms of Interaction in the Conditions of Social Reality Management: Dramatic metaphor by B.W. Pierce and V.E. KronenАндрияноваТ. В.AndriyanovaT. V.

 кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии,

305004, г. Курск, ул. Радищева, 29

CandSc (Sociol.), associate professor at the Department of Sociology,

305004, Kursk, Radishchev st., 29

andriyanova.tv@gmail.comКурский государственный университетРоссияKursk State UniversityRussian Federation2022310320221012940Copyright © Андриянова Т.В., 20222022Андриянова Т.В.Andriyanova T.V.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.communicology.ru/jour/article/view/247

В статье предлагается авторский подход к изучению различных форм взаимодействий, проявляющихся при использовании «драматической метафоре» Б. Пирса и В. Кронена в условиях управления социальной реальностью. Показаны источники появления и специфика «драматической метафоры» в рамках теории координированного управления смыслом; отмечены возможности данной метафоры в русле управления социальной реальностью традиционного и современного общества на основе коммуникационного подхода. В качестве методологической основы исследования выступают работы А.А. Грицанова, представляющего социальную реальность в контексте интерсубъективности; Б. Пирса и В. Кронена, разработавших иерархическую модель организации смыслов действующих лиц; Ф.И. Шаркова, выделившего специфику управления социальной реальностью массового общества. На основе проведенного исследования автор делает вывод, что, выработанные в условиях использования «драматической метафоры» формы взаимодействия, могут способствовать становлению управления как инструмента грамотного моделирования социальной реальности современного общества. 

The article represents the author’s approach to the study of various forms of interactions manifested when using the «dramatic metaphor» by B.W. Pierce and V.E. Kronen in the conditions of social reality management. The sources of the appearance and specificity of the «dramatic metaphor» within the framework of the theory of coordinated management of meaning are shown; the possibilities of this metaphor in line with the management of the social reality of traditional and modern society on the basis of a communication approach are noted. The methodological basis of the research is the works of (a) A.A. Gritsanov, representing social reality in the context of intersubjectivity; (b) B.W. Pierce and V.E. Kronen, who developed a hierarchical model of the organization of the meanings of actors; (c) F.I. Sharkov, who highlighted the specifics of managing the social reality of mass society. Based on the conducted research, the author concludes that the forms of interaction developed under the conditions of using a «dramatic metaphor» can contribute to the formation of management as a tool for competent modeling of the social reality of modern society. 

взаимодействиеуправление«теория координированного управления смыслом»социальная реальность«драматическая метафора»interactionmanagement«theory of coordinated management of meaning»social reality«dramatic metaphor»ReferencesАндриянова Т.В. (2019). Исследовательский потенциал теории координированного управления смыслообразованием в управлении социальными процессами // Глобальные вызовы и региональное развитие в зеркале социологических измерений: материалы IV междунар. науч.-практ. интернет-конф., г. Вологда, 25 марта – 2 апреля 2019 г. Вологда: ФГБУН ВолНЦ РАН. С. 184-189.Andriyanova T.V. (2019). Research potential of the theory of coordinated management of meaning formation in the management of social processes. In: Global challenges and regional development in the mirror of sociological measurements: materials of the IV Intern. scientific-practical. Internet Conf., Vologda, March 25 – April 2, 2019. Vologda: VolRC RAS. P. 184-189 (In Rus.).Андриянова Т.В. (2021а). «Общественный диалог» и его управленческие перспективы в коммуникационной теории У.Б. Пирса и В.Э. Кронена // Коммуникология. Том 9. № 1. С. 151-159. DOI: 10.21453/2311-3065-2021-9-1-151-159.Andriyanova T.V. (2021a). “Public dialogue” and its managerial perspectives in the communication theory of B.W. Pierce and V.E. Kronen. Communicology. Vol. 9. No. 1. P. 151-159. DOI: 10.21453/2311-3065-2021-9-1-151-159 (In Rus.).Андриянова Т.В. (2021b). «Общественный диалог» в социокультурной среде и его управленческие перспективы в коммуникационной теории У.Б. Пирса и В.Э. Кронена (продолжение) // Коммуникология. Том 9. № 2. C. 51-66. DOI: 10.21453/2311-3065-2021-9-2-51-66.Andriyanova T.V. (2021b). “Public dialogue” in the socio-cultural environment and its managerial perspectives in the communication theory of B.W. Pierce and V.E. Kronen (continued). Communicology. Vol. 9. No.2. C. 51-66. DOI: 10.21453/2311-3065-2021-9-2-51-66 (In Rus.).Андриянова Т.В. (2021c). Теория коммуникации как когерентная область на рубеже ХХ-XXI веков в контексте управленческого воздействия // Векторы благополучия: экономика и социум. №2 (41). С. 1-13. DOI: 10.18799/26584956/2021/2(41)/1113.Andriyanova T.V. (2021c). Communication Theory as a Coherent Area at the Turn of the 20th-21st Centuries in the Context of Management Influence. Wellbeing Vectors: Economics and Society. No. 2 (41). P. 1-13. DOI: 10.18799/26584956/2021/2(41)/1113 (In Rus.).Грицанов А.А. (2008). Социальная реальность: осмысление основных парадигм // Вопросы социальной теории. Том II. Вып. 1 (2). С. 133-147.Banas J.A., Rains S.A. (2010). A Meta-Analysis of Research on Inoculation Theory. Communication Monographs. No. 77 (3). Р. 281–311. DOI:10.1080/03637751003758193.Клишина О.С. (2011). Изучение драматического произведения методом фокус-групп (этносоциологический анализ пьесы А.Н. Островского «Лес») // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. №8 (14). С. 96-110.Banks T., Squires G., Anhalt K. (2014). Interdisciplinary Collaboration: Cognitive Behavioral Interventions in Special Education and School Psychology. Creative Education. Vol. 5. № 10. DOI: 10.4236/ce.2014.510089.Шарков Ф.И., Михайлов В.А., Михайлов С.В. (2019). Общественное мнение: информационно-коммуникативный аспект // Коммуникология. Том 7. №1. С. 66-77. DOI: 10.21453/2311-3065-2019-7-1-66-77.Biddle B.J., Thomas E.J. (1966). Role Theory: Concepts and Research. N.Y.: Wiley.Banas J.A., Rains S.A. (2010). A Meta-Analysis of Research on Inoculation Theory. Communication Monographs. No. 77 (3). Р. 281–311. DOI:10.1080/03637751003758193.Briesett D., Edgley Ch., Stebbins R.A. (1975). Life as Theater. Chicago: Aldine. Burke K. (1969). A Rhetoric of Motives. Berkeley: University of California Press.Banks T., Squires G., Anhalt K. (2014). Interdisciplinary Collaboration: Cognitive Behavioral Interventions in Special Education and School Psychology. Creative Education. Vol. 5. № 10. DOI: 10.4236/ce.2014.510089.Cohen M. (2013). Novel Approaches to Anthropology: Contributions to Literary Anthropology. N.Y.: Lexington Books.Biddle B.J., Thomas E.J. (1966). Role Theory: Concepts and Research. N.Y.: Wiley.Cronen V.E., Pearce W.B., Harris L.M. (1979). The Logic of the Coordinated Management of Meaning: A Substantive Approach to Communication Education. Communication Education. No. 28. Р. 22-38.Briesett D., Edgley Ch., Stebbins R.A. (1975). Life as Theater. Chicago: Aldine. Burke K. (1969). A Rhetoric of Motives. Berkeley: University of California Press.Donohue W., Cushman D.P., Hofsinger R.E. Jr. (1980). Creating and Confronting Social Order: A Comparison of Raise Perspectives. Western Journal of Speech Communication. No. 44. Р. 5-10.Cohen M. (2013). Novel Approaches to Anthropology: Contributions to Literary Anthropology. N.Y.: Lexington Books.Duncan H.D. (1968). Communication and Social Order. London: Oxford University Press.Cronen V.E., Pearce W.B., Harris L.M. (1979). The Logic of the Coordinated Management of Meaning: A Substantive Approach to Communication Education. Communication Education. No. 28. Р. 22-38.Gerst D., Krämer H., Salomon R. (2019). Harold Garfinkel’s «Studies in Ethnomethodology». Аn Interview Project. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. No. 20 (2). DOI: 10.17169/fqs-20.2.3288.Donohue W., Cushman D.P., Hofsinger R.E. Jr. (1980). Creating and Confronting Social Order: A Comparison of Raise Perspectives. Western Journal of Speech Communication. No. 44. Р. 5-10.Goffman E. (1959). The Presentation of Self in Everyday Life. Garden City, N.Y.: Doubledaу.Duncan H.D. (1968). Communication and Social Order. London: Oxford University Press.Grene M. (2015). The Anatomy of Knowledge. N.Y.: Routledge.Gerst D., Krämer H., Salomon R. (2019). Harold Garfinkel’s «Studies in Ethnomethodology». Аn Interview Project. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. No. 20 (2). DOI: 10.17169/fqs-20.2.3288.Gritsanov A.A. (2008). Social reality: understanding the main paradigms. Issues of social theory. Vol. II. Issue. 12. P. 133-147 (In Rus.).Goffman E. (1959). The Presentation of Self in Everyday Life. Garden City, N.Y.: Doubledaу.Hall E.T. (1977). Beyond culture. Garden city, N.Y.: Doubled.Grene M. (2015). The Anatomy of Knowledge. N.Y.: Routledge.Klishina O.S. (2011). The study of a dramatic work using the focus group method (ethnosociological analysis of A.N. Ostrovsky, “The Forest”). Historical, philosophical, political and legal sciences, cultural studies and art history. Questions of theory and practice. No. 8(14). P. 96-110 (In Rus.).Hall E.T. (1977). Beyond culture. Garden city, N.Y.: Doubled. Koestler A. (1978). Janus: A Summing Up. N.Y.: Random Нouse.Koestler A. (1978). Janus: A Summing Up. N.Y.: Random Нouse. Korta K. (2008). Malinowski and pragmatics: Claim making in the history of linguistics. Journal of Pragmatics. No. 40 (10). Р. 1645-1660. DOI:10.1016/j.pragma.2007.12.006/.Korta K. (2008). Malinowski and pragmatics: Claim making in the history of linguistics. Journal of Pragmatics. No. 40 (10). Р. 1645-1660. DOI:10.1016/j.pragma.2007.12.006/.Miller G.R., Berger Ch.R. (1977). On Keeping the Faith in Matters Scientific. Western Journal of Speech Communication. No. 41. Р. 44-57.Miller G.R., Berger Ch.R. (1977). On Keeping the Faith in Matters Scientific. Western Journal of Speech Communication. No. 41. Р. 44-57.Pattison E.M. (2015). Role Theory: Concepts and Research. International Journal of Group Psychotherapy. No. 17 (3). Р. 404-405. DOI: 10.1080/00207284.1967.11643041.Pattison E.M. (2015). Role Theory: Concepts and Research. International Journal of Group Psychotherapy. No. 17 (3). Р. 404-405. DOI: 10.1080/00207284.1967.11643041.Pearce W. (1976). The Coordinated Management of Meaning: A Rules Based Theory of Interpersonal Communication. In: G.R. Miller (ed.) Explorations In Interpersonal Communication. Beverly Hills: Sage. Р. 17-35.Pearce W. (1976). The Coordinated Management of Meaning: A Rules Based Theory of Interpersonal Communication. In: G.R. Miller (ed.) Explorations In Interpersonal Communication. Beverly Hills: Sage. Р. 17-35.Pearce W.B., Conklin F. (1979). A Model of Hierarchical Meanings in Coherent Conversation and a Study of Indirect Responses. Communication Monographs. No. 46. Р. 75-87.Pearce W.B., Conklin F. (1979). A Model of Hierarchical Meanings in Coherent Conversation and a Study of Indirect Responses. Communication Monographs. No. 46. Р. 75-87.Pearce W.B., Cronen V. (1980). Communication, action, and meaning: The creation of social realities. New York: Praeger. Р. 99-109.Pearce W.B., Cronen V. (1980). Communication, action, and meaning: The creation of social realities. New York: Praeger. Р. 99-109.Pearce W.B., Cronen V.S., Conklin F. (1979). On What to Look at When Analyzing Communication: A Hierarchical Model of Actions' Meanings. Communication. No. 4. Р. 195-221.Pearce W.B., Cronen V.S., Conklin F. (1979). On What to Look at When Analyzing Communication: A Hierarchical Model of Actions' Meanings. Communication. No. 4. Р. 195-221.Rogers E.M., Нart W.B., Мiike Y. (2002). Edward T. Hall and The History of Intercultural Communication: The United States and Japan. Keio Communication Review. No. 24. Р. 3-26.Rogers E.M., Нart W.B., Мiike Y. (2002). Edward T. Hall and The History of Intercultural Communication: The United States and Japan. Keio Communication Review. No. 24. Р. 3-26.Sharkov F.I., Mikhailov V.A., Mikhailov S.V. (2019). Public opinion: information and communication aspect. Communicology. Vol. 7. No. 1. P. 66-77. DOI: 10.21453/2311-3065-2019-7-1-66-77 (In Rus.).Wittgenstein L. (1967). Philosophical investigations, 3rd ed. (G.E.M. Anscombe, Trans.). Oxford, UK: Blackwell.Wittgenstein L. (1967). Philosophical investigations, 3rd ed. (G.E.M. Anscombe, Trans.). Oxford, UK: Blackwell.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.