Дифференциация функций социальных сетей в медиасреде студентов (на примере студентов МГИМО)
https://doi.org/10.21453/2311-3065-2021-9-4-15-25
Аннотация
В статье представлены результаты эмпирического кейса, целью которого было охарактеризовать социальные сети как источник информации в медиапотреблении студентов. Анализ результатов фокус-групповых интервью со студентами МГИМО, а также вторичный анализ количественных данных, собранных ВЦИОМ, позволил автору сделать вывод о существовании явной дифференциации функций между различными социальными сетями, связанной с тем, что они в разной мере способны удовлетворять информационные, коммуникативные и досуговые потребности студентов. Выявлены качественные различия в практиках использования социальных сетей Telegram, Instagram, ВКонтакте, TikTok и YouTube, связанные с репертуарностью использования медиа, в связи с чем автор делает вывод о необходимости социологического исследования социальных сетей интернета с учетом специфики выполняемых ими функций среди различных целевых групп пользователей. Обозначены ощущаемые студентами риски использования социальных сетей, среди которых наиболее явные – распространение ложной информации, клиповость мышления, обучение неспособности.
Ключевые слова
социальные сети,
студенты,
медиапотребление,
медиасреда,
репертуарность потребления,
интернет,
риски
Об авторе
Д. В. Голоухова
Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России
Россия
Россия
Голоухова Дарья Валерьевна – кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии
119454, Россия, г. Москва, про-т Вернадского, 76
Список литературы
1. Безбогова М.С. (2016). Социальные сети в системе социальных коммуникаций // Мир образования – образование в мире. № 4 (64). С. 259-262.
2. Источники информации: интернет (2021). Фонд «Общественное мнение» [эл. ресурс]: https://fom.ru/SMI-i-internet/14538.
3. Источники новостей и доверие СМИ (2020). Левада-Центр [эл. ресурс]: https://www.levada.ru/2020/02/27/istochniki-novostej-i-doverie-smi/.
4. Коломиец В.П. (2010). Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе // Социологические исследования. № 1. С. 58-66.
5. Кравченко С.А. (2021). Социология цифровизации. М.: Юрайт.
6. Медиапотребление и активность в интернете (2021). Всероссийский центр изучения общественного мнения. [эл. ресурс]: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/mediapotreblenie-i-aktivnost-v-internete.
7. Назаров М.М. (2014). Телевидение и интернет: типология российского медиапотребления // Социологические исследования. № 6. С. 116-126.
8. Сергеев Р.В. (2010). Молодежь и студенчество как социальные группы и объект социологического анализа // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. № 1. С. 127-133.
9. Солдатова Е.Л., Погорелов Д.Н. (2018). Феномен виртуальной идентичности: современное состояние проблемы // Образование и наука. Т. 20. № 5. С. 105-124.
10. Социальные сети и мессенджеры (2021). Фонд «Общественное мнение» [эл. ресурс]: https://fom.ru/SMI-i-internet/14555.
11. Социальные сети в России. Аналитический отчет (2021). Brand Analytics [эл. ресурс]: https://br-analytics.ru/blog/social-media-russia-2021/.
12. Шарков Ф.И., Силкин В.В. (2021). Проблема устаревания классических СМИ и зарождение современной социологии медиакоммуникации // Коммуникология: электронный научный журнал. Том 6. № 2. C. 79-97.
13. Castells M. (2007). Communication, Power and Counter-power in the Network Society. International Journal of Communication. No. 1. P. 238-266.
14. Kravchenko S.A. (2021). From formal rationality to the digital one: Side-effects, ambivalences, and vulnerabilities. RUDN Journal of Sociology. Vol. 21. No. 1. P. 7-17.
Рецензия
При поддержке: Статья написана при поддержке РФФИ, грант No 21-011-31572 «Усложняющиеся риски и уязвимости медиапространства России: методологические инновации анализа влияния современной информационной среды на политическое сознание молодежи»
Для цитирования:
Голоухова Д.В. Дифференциация функций социальных сетей в медиасреде студентов (на примере студентов МГИМО). Коммуникология. 2021;9(4):15-25. https://doi.org/10.21453/2311-3065-2021-9-4-15-25
For citation:
Goloukhova D.V. Differentiation of the functions of social networks in the media environment of students (on the example of MGIMO University). Communicology. 2021;9(4):15-25. (In Russ.) https://doi.org/10.21453/2311-3065-2021-9-4-15-25
Просмотров: 803
Послать статью по эл. почте 
