О равнозначности познавательных систем: парадигма коммуникативного континуума
https://doi.org/10.21453/2311-3065-2018-6-3-15-33
Аннотация
Обсуждение проблемы построено в форме диалога между приверженцем постмодернизма, выступающего за равнозначность познавательных систем (главным образом – науки и искусства), и приверженцем «классической» науки, считающим ее главной познавательной системой. В статье рассматриваются: история неразделимости–обособления познавательных систем; континуум «естественные науки–социально-гуманитарные науки–искусство»; познавательные возможности изобразительных и выразительных видов искусства; познавательные инструменты искусства (художественные образы) и возможности интерпретации художественных произведений; познавательные методы вчувствования, открытия конкретных фактов и формирования компетенций; способы изменения мира наукой и искусством. Познавательная система встраивается при этом в коммуникативный континуум, рассматриваемый (по О.Э. Ивановой) как «целостное, проявленное во взаимодействии множество, основанное в своем единстве на различии элементов («Я» и Другого как «Ты») упорядоченность которого выражается в объединении прерывности и непрерывности взаимодействия (человека, Бога, природы»)». Итог рассуждений авторов предлагается подвести читателю.
Об авторах
С. А. Барков
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова
Россия
Россия
Сергей Александрович Барков, доктор социологических наук,
профессор, заведующий кафедрой экономической социологии и менеджмента социологического факультета
119234, Москва, Ленинские горы, д. 1. стр. 33
В. И. Зубков
Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)
Россия
Россия
Владимир Иванович Зубков, доктор социологических наук, профессор кафедры государственного управления и
социальных технологий Института инженерной экономики и гуманитарных
Москва
Список литературы
1. Айзексон У. (2015). Инноваторы. Как несколько гениев, хакеров и гиков совершили компьютерную революцию. М.: Corpus, АСТ.
2. Бакеева Е.В. (2014). Введение в онтологию: образы мира в европейской философии: курс лекций. Екатеринбург.
3. Верховин В.И. (2014). Экономическое поведение в русском фольклоре // Бизнес в литературе: социологический анализ / Под ред. С.А. Баркова, В.И. Зубкова. С. 185-207.
4. Гегель Г.В.Ф. (2016). Философия духа / Ред. М.Терешина. Москва.
5. Голицын Г.А. (1979). Все ли можно выразить числом? // Число и мысль. Сборник. Вып. 2. Москва.
6. Иванова О.Э. (2015). Влияние коммуникации на смысл: парадигмальный подход. Дисс. д-ра филос. н. Челябинск.
7. Конт О. (2016). Дух позитивной философии. Слово о положительном мышлении. Москва.
8. Куликова Е.Г. (2013). Коммуникативный континуум: вариантно-инвариантный подход [эл. ресурс]: http://kurs.znate.ru/docs/index-181817.html.
9. Мамедов А.К. (2017). Эпистемология социального познания: монография. Москва.
10. Кун Т.С. (1975). Структура научных революций / Пер. с англ. И.Э. Налетова // Открытый текст [эл. ресурс]: http://opentextnn.ru/man/?id=621.
11. Рассел Б. (1998). Мудрость Запада: Историческое исследование западной философии в связи с общественными и политическими обстоятельствами / Ред. англ. изд. П. Фулкес; Общ. ред. и предисл. В.А. Малинина; Пер. с англ. Москва.
12. Рузавин Г.И. (1985). Проблема понимания и герменевтика // Герменевтика: история и современность: (Критические очерки). Москва.
13. Свасьян К.А. (2001). Философское мировоззрение Гёте. Москва.
14. Сноу Ч.П. (1973). Две культуры и научная революция. Москва.
15. Спиноза Б. (2016). Этика. Москва.
16. Хайек Ф. (2006). Конкуренция как процедура открытия // Хайек Ф. Право, законодательство и свобода. Москва. С. 389-391.
17. Юрасова М.В. (2014). Антипредпринимательская социализация и советское искусство для детей // Бизнес в литературе: социологический анализ / Под ред. С.А. Баркова, В.И. Зубкова. С. 169-182.
Рецензия
Для цитирования:
Барков С.А., Зубков В.И. О равнозначности познавательных систем: парадигма коммуникативного континуума. Коммуникология. 2018;6(3):15-33. https://doi.org/10.21453/2311-3065-2018-6-3-15-33
For citation:
Barkov S.A., Zubkov V.I. On Cognitive Systems Equality: a paradigm of communicative continuum. Communicology. 2018;6(3):15-33. (In Russ.) https://doi.org/10.21453/2311-3065-2018-6-3-15-33
Просмотров:
148
Послать статью по эл. почте 
